Bài viết mẫu IELTS Task 2 chủ đề: Social media

Cả nhà đã thử sức với đề thi luận task 2 mà ad đã đăng hôm trước chưa nè?

Giờ mình cùng xem qua bài tham khảo 'có 1 không 2' do chính giáo viên đang giảng dạy tại trung tâm viết nhé. Cô chọn hướng phát điển đơn giản, và từ vựng gần gũi để tất cả đều có thể hiểu và áp dụng vào bài viết của riêng mình.

IELTS Writing Task 2: Social media

Dear cả nhà, những bạn nào có theo dõi đề thi viết luận IELTS gần đây sẽ thấy rõ 2 điểm. Thứ nhất, đề thi ngày càng hẹp hơn chứ không chung chung như trước đây nữa. Thứ hai, những đề viết luận task 2 gần đây khá gần gũi với ứng viên. Đề thi vào ngày 16/12 vừa rồi là 1 ví dụ.

Những địa danh ở Úc có ý nghĩa trong tiếng thổ dân (phần 2)

Trong phần 1, chúng ta đã có dịp tìm hiểu 10 địa danh xuất phát từ tiếng thổ dân Úc tại các bang New South Wales (nơi có thành phố Sydney), Victoria (nơi có thành phố Melbourne), đặc khu chính trị ACT (nơi có thủ đô Canberra) và Queensland (nơi có Bờ biển Vàng nổi tiếng). Hôm nay Arrow English mời bạn khám phá thêm 10 cái tên nữa tổng hợp từ khắp những phần còn lại của nước Úc nhé!

Những địa danh ở Úc có ý nghĩa trong tiếng thổ dân (phần 1)

Đến với nước Úc, ngoài việc thăm thú những thành phố lớn quen thuộc như Sydney hay Melbourne, bạn còn có cơ hội khám phá nhiều vùng đất với tên gọi rất thú vị - những cái tên không-giống-tiếng-Anh chút nào, như Wollongong, Geelong, Paramatta, v.v. ... Đó chính là những địa danh xuất phát từ tiếng thổ dân Úc đấy! Hãy cùng Arrow English tìm hiểu một số cái tên lạ lùng mà kỳ thú này nhé!

Bài Mẫu: Describe a cake you have had recently

Lần này mình gửi đến các bạn bài mẫu siêu HOT chủ đề 'DESCRIBE A CAKE'.

Bài này phải nói là hay lắm, mà nghe cái bánh 'STRAWBERRY WATERMELON CAKE' là thèm rồi.

 Describe a cake you have had recently

 You should say:

       What the cake is

       When you had it

       Whom you were with

 And also say whether you enjoyed the cake

IELTS Part 2 : Describe a cake you have had recently

Gần đây câu hỏi trong phần thi nói IELTS trở nên khó hơn, do chủ đề thi ngày càng cụ thể và chi tiết. Điều này dẫn đến vấn đề nhỏ về phát triển ý; bên dưới là 1 trong những đề thi 'chi tiết' như vậy.

 Describe a cake you have had recently

 You should say:

        What cake it was

        When you had it

        Whom you were with

 And also say whether you enjoyed it

Bài viết mẫu IELTS Task 2 chủ đề: Manage Money

Tiền không còn là 1 chủ đề xa lạ trong bài thi IELTS nữa vì nó được hỏi khá nhiều trong phần thi nói và viết. Chủ đề này không khó vì nó khá gần gũi với tất cả mọi người, tuy nhiên nếu phải thảo luận về cách quản lý tiền thì đây có thể là 1 vấn đề đau đầu cho những bạn ứng viên IELTS.

Mình đã gửi đến các bạn đề thi cũng như một số gợi ý, bên dưới sẽ là bài viết mẫu dựa trên những gợi ý này.

 Task 2 16.09.2017

 Students leave high school without learning the way how to manage their money.

 What are the reasons?

 What are the solutions?

 

Sample answer

It is true that a large percentage of students graduate from high school without a sufficient understanding of basic money management practices such as filing their taxes, balancing a check book, or using a credit card properly. This essay aims to discuss the causes and suggest some ways to solve the problem.

There are two main explanations for students’ lack of financial knowledge. First, personal finance is not integrated into the curriculums of most high schools. That is, a strong focus on teaching other core subjects such as Mathematics, Chemistry and English, coupled with the assumption that the responsibility of discussing such matter belongs to the parents, has given rise to a young generation incapable of handling their own spending and other monetary aspects. Second, families’ tendency to indulge children and shield them from financial concerns is also a major contributing factor. In other words, not only do overprotective parents believe their offspring are too young to grasp financial affair, but they also readily spend money on fulfilling their kids’ every request and thus create spoiled individuals.

 

Needless to say, it is necessary to take actions to ensure students are financially literate. One approach is to make completing courses in money management a mandatory requirement for graduation. In this case, teachers can develop useful lesson plans with real-world simulations that enable students to learn how to make practical decisions with their money, covering common topics such as budgeting, banking, and using credit wisely. Another way is to encourage parents to include their kids in budget planning. This means that they should openly explain the limits of household income to the youngsters, inform them of any financial hardship the family is facing, and assist them in building their personal savings.

In conclusion, high school leavers understand very little about their financial responsibility for many reasons, but with proper attention and actions, this situation might be avoided.  

Word count: 315

Đề thi viết IELTS task 2: Manage Money

Cả nhà thương mến!

Có ai trong số tụi mình nghĩ rằng bản thân giỏi trong việc quản lí tiền không?

Chuyện hết sức thiết thực và cũng đôi chút riêng tư vậy mà vẫn được hỏi trong đề thi viết IELTS cả nhà nhé!

Task 2 (16.09.2017)

 Some students leave high school without learning the way how to manage their money.

 What are the reasons?

 What are the solutions?

 

Muốn đồ sạch thì đến điện máy xanh, còn muốn viết tốt thì chỉ có cách siêng năng kèm với sự giúp đỡ của Thầy Cô tại ArrowEnglish thôi. Vì vậy, cả nhà cố gắng luyện viết nha!

Mình có 1 số ý tham khảo gửi cả nhà đây.

1. Lý do:

    1.1. School's curriculum

           - no course in personal finance

           - strong focus on other core subjects such as Mathematics, Chemistry & English

1.2. Family's tendency

       - to indulge children

       - to shield them from financial troubles

2. Giải pháp

    2.1. Mandatory courses

           - to develop useful lesson plans with real-world simulations

           - To cover topics (budgeting, banking, and using credit wisely)

    2.2. Kinds' involvement

           - to include kids in budget planning

           - to help them build their personal savings

Để xem các đề thi IELTS khác, click here!

Theo dõi RSS này
Press enter to search
});})(jQuery);